| Повријеђен Уставни принцип забране дискриминације |
|
|
| сриједа, 25 август 2010 11:59 | ||||||||
Српски национални савјет је поднио иницијативу за покретање поступка за оцјену уставности и законитости члана 11 Закона о измјенама и допунама општег Закона о образовању и васпитању и најавио подношење тужбе против државних институција Црне Горе. Тим поводом се др Момчило Вуксановић, предсједник Српског националног савјета, обратио јавности саопштењем које преносимо у цјелини: "Српски национални савјет је на основу чл. 150 став 1 Устава Црне Горе поднио иницијативу за покретање поступка за оцјену уставности и законитости члана 11 Закона о измјенама и допунама општег Закона о образовању и васпитању (Службени лист Црне Горе број 45/10). Наиме Скупштина Црне Горе донијела је Закон о измјенама и допунама општег Закона о образовању и васпитању, којим је у чл. 11 истог закона прописано:Настава у установи изводи се на црногорском језику.У срединама у којима већину или значајан дио становништва чине припадници мањинских народа и других мањинских националних заједница настава се изводи и на језику припадника тих мањинских народа, односно мањинских националних заједница. Настава за лица која користе знаковни језик, односно посебно писмо или друга техничка решења изводи се на знаковном језику и помоћу средстава тог језика. Назначена одредба чл. 11 Закона о измјенама и допунама општег закона о образовању и васпитању, у супротности је са Уставом и Уставом загарантоване забране дискриминације из чл. 8 гдје је наведено „забрањена је свака непосредна или посредна дискриминација по било ком основу“. Наиме, на задњем попису становништва Црне Горе из 2003. године од укупног броја становника 620.145 њих 390.740 (63 %) изјаснило се да им је српски језик матерњи, док дио становништва од 136.208 (22 %) изјаснио се да им је матерњи језик црногорски. На основу наведеног неспорно је да се неупоредиво већи број становника изјаснио на попису да им је матерњи језик српски од броја становника који се изјаснио да им је матерњи језик црногорски, па је следствено томе одредба чл. 11 Закона о измјенама и допунама општег Закона о образовању и васпитању, дискриминаторска и супротна Уставу. Поступајући на овакав начин законодавац је само употребом позиције монопола власти наметнуо вољу мањине вољи већине што је правно неутемељено и недопустиво. Из свега напријед наведеног несумљиво произилази да је оспореном одредбом Закона о измјенама и допунама општег Закона о образовању и васпитању повријеђен Уставни принцип забране дискриминације. Како оспорене одредбе Закона о измјенама и допунама општег Закона о образовању и васпитању нису у сагласности са Уставом, Српски национални савјет је предложио да Уставни суд Црне Горе донесе одлуку којом ће утврдити да одредба чл. 11 Закона о измјенама и допунама општег Закона о образовању и васпитању (Службени лист Црне Горе број 45/10) није у сагласности са Уставом Црне Горе и да престају да важе даном објављивања одлуке Уставног суда у Службеном листу Црне Горе. У наредних неколико дана Српски национални савјет ће у складу са Законом о забрани дискриминације, поднијети тужбу против државних институција Црне Горе због: - дискриминације у односу на сразмјерну заступљеност у јавним службама, органима државне власти и органима локалне самоуправе грађана српске националности и О покретању тужби Српски национални савјет обавијестио је заштитника људских права и слобода и од те институције затражио у писменој форми, прецизне податке о заступљености грађана српске националности у институцијама локалне самоуправе и органима државне власти, као и мишљење о процесу дискриминације који се спроводи у поступку након доношења Закона о измјенама и допунама општег Закона о образовању и васпитању."
Powered by !JoomlaComment 3.26
3.26 Copyright (C) 2008 Compojoom.com / Copyright (C) 2007 Alain Georgette / Copyright (C) 2006 Frantisek Hliva. All rights reserved."
|
Већина учитеља и професора су резервни родитељи ђацима. Међутим, као у свакој професији, тако се и у тој васпитачкој могу срести себични бахати људи. Бањалучки филозоф др Ненад Сузић објавио је рад о злостављању ученика које та шака јада међу „оплемењивачима” деце и омладине испољава у својим свакодневним сусретима са младим душама...